Парадигма это

Парадигма это общность достижений науки, признанных всеми научными сообществами в конкретное время, которые лежат в основе или используются в качестве образца для новых достижений науки. Термин слова Парадигма стал известным в 1962 году, когда опубликовали книгу американского ученого Куна Т.

В наше время термин парадигма не имеет конкретного назначения. Но общий смысл предполагает фундаментальные теории, которые признают и пользуются все, а так же в конечном итоге на них опираются научные труды и исследования. К примеру возможно привести не одну теорию, такую как механика которую изучал Ньютон или Лавуазье с теорией горения кислорода и таких ещё великое множество. Другими словами Парадигма включает в себя неоспоримые вещи, общественно принятые всеми знания в которых говориться о исследованиях в явлениях.

Тем не менее парадигма это не только сбор знаний, законов и правил. Создавая данный термин ученые не только дали определение теории или закону, ещё это стало решением нескольких довольно острых проблем, дав примеры для их решения. Подлинные опыты авторов парадигмы не содержащие ошибки и доведенные до совершенства вписывают в учебные пособия, в дальнейшем по ним учатся люди. Приобретая во время изучения основными видами решения проблем связанных с наукой. Будущие ученые более углубленно изучают основные положения своего направления науки, учатся применению полученных знаний в нужном месте, а так же приобретает опыт особой техники исследования явлений, входящих в ту или иную науку.

Помимо всего выше перечисленного, парадигма дает конкретное определение видения мира, в котором подчеркивает проблемы имеющие смысл и требующих решения. То что не входит в эти проблемы, совершенно ненужные вещи, о которых даже и разговаривать то не стоит. Между тем устанавливая их допустимое решение. Демонстрируя тем самым типы получаемые в процессах эмпирических исследований фактов.

Ученый Кун во время расшифровки смысла Парадигмы открыл такое понятие , как дисциплинарная матрица. Она состоит из трех элементов: 1) законы либо символические обобщения; 2) интерпретированные модели; 3) примеры решений проблем.

Которые в свою очередь решают разные задачи. Первый элемент задает свой мир исследуемый сторонниками парадигмы. Принимая данное, ученые превращают полученные из того мира стимулы в специальные данные для них. Данный поток воздействия, сравнивается с беспорядочными переплетенными линиями на бумажном листе. В которых можно разглядеть все что угодно от мыши и бабочки до человеческой фигуры. Парадигма помогает одному ученому определять конкретный образ в потоке внешнего воздействия, который идет именно в виде мыши, а не бабочки или ещё кого либо. Для того что бы увидеть что-то другое в переплетении тех же линий требуется усвоение данной информации парадигмы другим ученым, так как он создаст свой воображаемый мир.
Второй элемент показывает на сущность к которой относится как закон так и теория.